Bel Esprit
Костюха учит таблицу умножения. В классе - около 30 носов, поэтому на креативность рассчитывать не приходится, а тупой зубрежкой ложится плохо. Поэтому дома мы опять садимся за таблицу, рисуем комиксы, вспоминаем пройденное и смотрим алгоритмы решения. Ну не хочу я пятерок за таблицу умножения и таблицу деления (последней в наши времена, кажется, не было). Хочу, чтобы деточка соображала. Поэтому после разбора обязательной программы мы недолго решаем уравнения.
Это присказка.
В классе у Кота есть парнишка, который задается. Дальше цитирую сына: "Ну, он такой - ему мама что-то рассказывает, а он потом на перемене хвастается: "Я все знаю!". И дразнится. Ну вот и сегодня кричит: "Я все знаю, я все знаю". А я его спросил: "Сколько будет 10 умножить на икс?". Он на меня пырится, а я ему и ответил"."
Единственное, за что меня можно отругать в этой ситуации, так это за слово "пырится". Но как-то оно плотно вошло в обиход. Так же, как и желание слегка подначить ближнего своего=)
Это присказка.
В классе у Кота есть парнишка, который задается. Дальше цитирую сына: "Ну, он такой - ему мама что-то рассказывает, а он потом на перемене хвастается: "Я все знаю!". И дразнится. Ну вот и сегодня кричит: "Я все знаю, я все знаю". А я его спросил: "Сколько будет 10 умножить на икс?". Он на меня пырится, а я ему и ответил"."
Единственное, за что меня можно отругать в этой ситуации, так это за слово "пырится". Но как-то оно плотно вошло в обиход. Так же, как и желание слегка подначить ближнего своего=)